![]() |
|
|
||||
|
|
||||
|
|||||||
|
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
#1
|
|||||
|
|||||
|
بسم الله الرحمن الرحيم
بداية .. افخر أنني في هذا الصرح الشامخ (كلية السياحة والآثار ) ![]() وفي ظل قائدها (العميد البروفيسور : سعيد السعيد . .حفظه الله ) ![]() ![]() وحرصاً على رقي وتطور هذا الصرح أحببت طرح موضوع أفكاره تدور في مخيلتي كثيراً وآآآآن لها أن تنتثر هنا على صفحات منتدانا الرائع الموضوع هو : (( خطط مستقبلية + أفكار مساعدة + أحلام واااااقعية )) شرح مبسط : نريد من الجميع هنا طلاب أم طالبات . المشاركة في طرح أفكار جديدة + تمنيات خيالات + اقتراحات . . . .. . . إلخ فيما يرونه مناسباً ويخدم القسم الذي يدرس (تدرس) فيه ؟ * أو رأيت ِ– سمعتِ ظاهرة أو فكرة أو تقنية في كلية أو جامعة أخرى وهي مفيدة لطلابها وتريد تطبيق ذلك في كليتك ) ولنضرب مثال : سمعت أنه في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في بعض الأقسام وللطالبات ( المحاضرات والشرح والتواصل بالانترنت ) < < < ولا داعي للحضور إلا للاختبار ؟؟؟ الفكرة جدااااااا رائعة < < ماذا لو تطبق في كليتنا ؟ ؟ ؟!!!!!!! _________________________________________________ سأكون حتماً سعيدة بتفاعلكم.. والأسعد هو تحقق الآمال .. حياااااااااااااااااااااااكم الله |
| هؤلاء الأعضاء يقولون شكرًا لك عصفورة السياحة على هذه المشاركة القيّمة: | ||
صالح الجبيلي (12-04-2008), عماد بن محمود منشي (09-07-2009) | ||
|
#2
|
|||||
|
|||||
|
مرااااااااااااااااااااحب
صراحة نايس الموضوع وفكرة ان المحاضرات تكون على طريق النت فكرة حلو بس وين الي يطبقها وبعدين صراحة احسها صعبت التطبييق مغسي بكوHeeMoo |
|
#3
|
|||||
|
|||||
|
الأخ / هيمو .. شاكرة مرورك .. لكن الموضوع لم يركز على نقطة بعينهاا انا ضربت مثال مبسط .. للهدف الأساس من الموضوع .وهو كما هو مذكور اعلاه الموضوع هو : (( خطط مستقبلية + أفكار مساعدة + أحلام واااااقعية )) اهلا وسهلا بك ونرحب بــ آرائك .. مشاهداتك .. مقترحاتك .. .. الخ
|
| العضو التالي يقول شكرا لك عصفورة السياحة على هذه المشاركة القيّمة: | ||
عماد بن محمود منشي (09-07-2009) | ||
|
#4
|
|||||
|
|||||
|
اي نو اي نو
بس انا عجبني الاقزامبل الي ضربتية جست مغسي بكو HeeMoo |
|
#5
|
|||||
|
|||||
|
ولا تحضرني حالياً الا فكرة واحدة لو خصص رابط على موقع الكلية توضع فيه استمارة تعبأ من قبل الخريجين من الكلية منذ ان كان قسماً للآثار يوضح بالاستمارة الاسم وسنة دخوله الجامعة وسنة تخرجه و تسلسله الوظيفي اذا كان موظفا ويعطى رقم عضوية للكلية بالاضافة الى تليفوناته وعنوانه ( وقد تكون هذه الخاصية مخفية فقط ليتأكد القائمين على الموقع من صحة بياناته وعضويته ) وبعدها يعطى رقماً سرياً ويعدل هو بياناته متى ماشاء . اعلم ان الموضوع صعب ولكن فيه فكرة لحصر خريجين الكلية والمناصب التي توصلوا اليها وتستفيد الكلية بارسال دعوات عامة للخريجين باريحية تامة وبكبسة زر واحدة |
|
#6
|
|||||
|
|||||
|
حيااااااااااك الله اخوي سواح ..
اشكر لك الإطراء .. وبالنسبة لفكرتك في حصر الخريجين جد راااااااااااااائعة .. ( في حين قراءتي لفكرتك تبادر إلى ذهني ما لو كانت القائمة التي أشرت إليها موجودة << فهي بلاشك ستساعد الدارسين والدارسات<< (دراسات عليا بالأخص) في التواصل مع بعضهم البعض والإستفادة من خبرات البعض سواء في كتابة البحث في إعداد خطة في دراسات سابقة في طريقة بحث ما أو الاستفادة من إما كتب أو مراجع أو خبرات . . . . . اشياء كثيرة لاحصر لها ) * نرجو الا يغفل جانب ( الطالبات )!!! وفقت في طرح الفكرة وفي إيصالها .. في انتظار أفكارك النيرة << < انار الله قلبك بنور الايمان |
|
#7
|
||||
|
||||
|
عصفورة السياحة لك الحق أن تفخرين.. وأحب أن أبدي أعجابي بفكرتك الرائعة وأشكر لك هذه الإيجابية وأما عن فكرتك وعن فكرة الأخ سواح فأتمنى أن ترى النور... تقبلي مروري وللكل أصدق التحايا... |
|
#8
|
|||||
|
|||||
|
حيااااااااااك الله اخوي عبدالله ..
وننتظر تفاعلك معــنا وطرح ماتراه يفيدنا .. |
|
#9
|
||||
|
||||
|
الي اعرفه ان جامعه الامام تقدم المحاضرات عن طريق الانترنت
بس للي داخلين انتساب فقط والي منتضم يكون مثله مثل اي طالب او طالبة جامعيه يعني اذا ماني غلطان اني سمعت كذا ومشكوره اخت عصفوره على الموضوع والفكره الرائعه وان شاء الله تحقق مانربي اليه |
|
#10
|
|||||
|
|||||
|
حياااااااااااااااك الله اخوي جرح ..
لاشكــر على واجب .. وبالنسبة للذي سمعته عن جامعة الإمام .. قديكون كلامك صحيح .. وقد يكون كلامي صحيح لكن ( فلنقل أنه كما ذكرت انا آنفا ,, أن الشرح والتواصل في المحاضرات عن طريق الأنترنت )للمنتظمين وليس للمنتسبين !! < < < وخصوصا ما إذا كان المحاضرات نظرية تعتمد على الإلقاء والنقاش والعرض( صور - سلايدات - بوربوينت . . .) << نعتبرها فكرة جداا رائــــــعة .. اشكرك على مرورك .. وننتظر افكارك و مقترحاتك ... |
|
#11
|
||||
|
||||
|
الفكرة جدااااااا رائعة < < ماذا لو تطبق في كليتنا ؟ ؟ ؟!!!!!!! _________________________________________________ حبيت ان اعلق على هذه الفقرة بحكم دراستي بالجامعة العربية المفتوحة. أولاً: هذه الفكرة اسمها التعلم عن بعد. وكانت هناك مادة تدرس في الجامعة وهي تشرح طريقة التعلم عن بعد وفائدة التعليم المفتوح والفرق بينه وبين أنواع التعليم الأخرى كالمراسلة والإنتساب. ثانياً: بالنسبة للحضور كان هناك يوم في الأسبوع تستطيع ان تختاره للمادة وتحضر فيه مدة ساعتين والحضور ليس إلزامي. ثالثاً: الدكتور كان يرشدنا لطرق دراسة المادة ويشرح رؤوس أقلام كل درس في المحاضرة أو ما يصعب من الدرس (أي الأعتماد في التعليم على الطالب). رابعاً: كان هناك نظام في موقع الجامعة اسمه (E_learning) وكنا ندخله عليه ثم ندخل رقم الطالب والرقم سري وبعدها تفتح لنا نافذه تظهر في المواد المسجلة: وعلى سبيل المثال: Ar111 El121 IT505 ثم تنقر على إحدى المواد المسجلة عندك وتظهر لك صفحة فيها مخطط اسبوعي، في كل اسبوع تجد شرح على الفصل الذي ستدرسه وتجد أيضاً رابط للملخصات والمذكرات ورابط للمساعدة وبعض الأسبايع يكون هناك رابط للواجب أو رابط الأختبار (ويتم الاختبار في معمل الحاسب بالجامعة). ويكون في كل مادة منتدى نقاش خاص بها يكون متواجد فيه المشرف على المادة لإجابة أسئلة الطلاب. وتستطيع ان ترُاسل الطلاب الذين يدرسون نفس المادة. هذه نبذة بسطية عن فكرة التعلم عن بعد. |
| هؤلاء الأعضاء يقولون شكرًا لك مساعد الغزي على هذه المشاركة القيّمة: | ||
.. ||Љ ̲̅· ̲̅м ̲̅· ̲̅à.|| .. (11-20-2008), صالح الجبيلي (12-04-2008) | ||
|
#12
|
|||||
|
|||||
|
أشكرك ا/ مساعد .. على النبذة التوضيحية .
لقد أفدتنا بهذا الخصوص .. |
|
#13
|
||||
|
||||
|
العفو
وأرجو ان افيد وأستفيد تحياتي للجميع |
|
#14
|
|||||
|
|||||
|
وعلى حرصها على رقي هذا المنتدى,, ورقي كليتنا.. .. .. وأشكر ايضاً أ.مسآعد الغـزي, الذي يعطينا من وقته الكثير,, لكي يفيد الطلبة ويسعى الى مساعدتهم في شتى النوآحي .. .. بالتوفيق جميعاً.. __________________ اضغط هنا لمشاهدة التوقيع |
|
#15
|
||||
|
||||
|
التعديل الأخير تم بواسطة مساعد الغزي ; 12-24-2008 الساعة 10:41 PM. |
![]() |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|